1. สาระสำคัญ การวาดภาพด้วยโปรแกรมเพนท์ต้องเรียนรู้ทักษะและฝึกปฏิบัติการใช้เครื่องมือต่างๆ จนเกิดความชำนาญ จึงจะสามารถดำเนินการทำโครงงานเพนท์ได้อย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ จุดประสงค์ปลายทาง  มีความรู้และมีทักษะเกี่ยวกับการใช้โปแกรมเพนท์ จุดประสงค์นำทาง 1. นักเรียนสามารถวางแผนการทำโครงงานเพนท์ได้ 2. นักเรียนมีทักษะในการใช้โปรแกรมเพนท์วาดรูปภาพได้ 3. นักเรียนสามารถประยุกต์ใช้โปรแกรมเพนท์วาดรูปภาพที่ต้องการได้ 4. นักเรียนสามารถตัดสินโครงงานได้ 3. เนื้อหาสาระ 1. โครงงานเพนท์ 2. คำแนะนำเกี่ยวกับหัวเรื่องโครงงาน 3. คำแนะนำเกี่ยวกับข้อกำหนดและเงื่อนไขของโครงงาน 4. คำแนะนำเกี่ยวกับเกณฑ์การตัดสินโครงงาน 4. กิจกรรมการเรียนการสอน คาบที่ 1. 1. นักเรียนจัดกลุ่มโดยการจับฉลาก แบ่งออกเป็น 9 กลุ่ม กลุ่มละ 5 คน 2. นักเรียนรับใบความรู้ เรื่องโครงงานเพนท์ และศึกษาใบความรู้เรื่องการเขียนโครงการ เพื่อพัฒนา โครงงานเพนท์ 3. นักเรียนฟังคำชี้แจงเกี่ยวกับการทำงานกลุ่ม การช่วยเหลือด้านความรู้แก่สมาชิก ความร่วมมือ ในการทำกิจกรรมความรับผิดชอบ การแสดงความคิดเห็น การแบ่งหน้าที่การทำงาน 4. นักเรียนแต่ละกลุ่มรับใบงาน เรื่องการเขียนโครงการ เพื่อศึกษาเรื่องโครงงานเพนท์ และศึกษา ร่วมกัน แล้วอภิปรายกันในกลุ่ม บันทึกผลการอภิปรายแล้วส่งตัวแทนสรุปผลเรื่องโครงงานเพนท์ 5. นักเรียนแต่ละกลุ่ม เขียนโครงการ เพื่อพัฒนาโครงงานเพนท์ คาบที่ 2 1. นักเรียนมีโครงงานคอมพิวเตอร์และตรวจแก้ให้ถูกต้องเป็นระยะ เพื่อการทำโครงงานเพนท์ หลังจากได้ศึกษาถึงการเขียนโครงการ เพื่อประยุกต์เข้ากับโครงงานเพนท์ของนักเรียนเอง 2. นักเรียนลงมือปฎิบัติโครงงานเพนท์ คาบที่ 3-คาบที่ 8 นักเรียนร่วมกันปฎิบัติโครงงานเพนท์โดยมีครูเป็นที่ปรึกษาโครงการ 5. สื่อการเรียนการสอน 1. ใบความรู้และใบงาน การเขียนโครงการ เพื่อพัฒนาโครงงานเพนท์ 2. ใบงาน การเขียนโครงการ เพื่อพัฒนาโครงงานเพนท์ 6 . การวัดผลประเมินผล 1. สังเกตจากการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มแบบเรียนร่วมกันการประเมินการปฏิบัติงานกลุ่มตั้งแต่ 80 % 2. ตรวจใบงาน รายละเอียดและความถูกต้องจากใบงาน การเขียนโครงการ เพื่อพัฒนาโครงงานเพนท์ 3. ตรวจและสอบถามถึงแรงบันดาลใจและความสำคัญถึงที่มาของโครงงานนักเรียน 7.กิจกรรมเสนอแนะ . .. 8.ข้อเสนอแนะของหัวหน้าสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย (ตรวจสอบ/นิเทศ/เสนอแนะ/รับรอง) . . 9. บันทึกผลหลังการสอน 1. ผลการสอน . . . 2. ปัญหา / อุปสรรค . . 3. แนวทางแก้ไข . . .. ลงชื่อ ผู้สอน (นางสาวชุลีพร ปานธูป)

โดยทั่วไปเค้าโครงงานของโครงงานคอมพิวเตอร์ควรมีองค์ประกอบดังนี้ 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อผู้ทำโครงงาน 3. ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน 4. ระยะเวลาดำเนินงาน 5. แนวคิด ที่มาและความสำคัญ อธิบายว่าเหตุใดจึงเลือกทำโครงงานนี้ โครงงานนี้มีความสำคัญอย่างไร เรื่องที่ทำเป็นเรื่องใหม่หรือมีผู้อื่นศึกษาค้นคว้ามาก่อนบ้างแล้ว ถ้ามีได้ผลเป็นอย่างไรและเรื่องที่ทำนี้จะขยายเพิ่มเติม ปรับปรุงจากเรื่องที่ผู้ทำไว้อย่างไร หรือเป็นการทำซ้ำเพื่อประสิทธิภาพของระบบ 6. วัตถุประสงค์ 7. หลักการและทฤษฎี อธิบายถึงหลักการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับโครงงาน 8. วิธีดำเนินงาน  อุปกรณ์ที่ต้องใช้ ระบุว่าวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้มีอะไรบ้าง วัสดุอุปกรณ์มีอยู่ที่ใด และมีชิ้นใดบ้างที่ต้องจัดซื้อหรือยืมมาจากที่ต่าง ๆ  กำหนดคุณลักษณะของผลงาน  แนวทางการศึกษาค้นคว้าและพัฒนา อธิบายเกี่ยวกับการออกแบบและการพัฒนา  งบประมาณ 9. แผนปฏิบัติงาน 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 11. สรุปผล 12. เอกสารอ้างอิง 1. การลงมือทำโครงงาน เมื่อเค้าโครงของโครงงานได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษาแล้ว ก็เสมือนว่าการจัดทำโครงงานได้ผ่านพ้นไปแล้วมากกว่าครึ่ง ขั้นต่อไป จะเป็นการลงมือพัฒนาตามขั้นตอนที่วางแผนไว้ 2. การเขียนรายงาน เมื่อทำโครงงานจนได้ข้อมูลอย่างเพียงพอและทำการวิเคราะห์ผล และสรุปผลแล้ว ขั้นตอนต่อไปที่ต้องทำคือการจัดทำรายงาน ซึ่งจะรวมถึงรายละเอียดต่าง ๆ ในการพัฒนา และคู่มือการใช้งาน รายงานโครงงานเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นวิธีสื่อความหมายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้ผู้อื่นได้เข้าใจแนวคิด วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า ข้อมูลที่ได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอแนะต่างเกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขียนรายงานนั้น นักเรียนควรใช้ภาษาที่อ่านและเข้าใจได้ง่าย ชัดเจน กระชับ และ ตรงไปตรงมาให้ครอบคลุมหัวข้อต่าง ๆดังต่อไปนี้ 1). ส่วนนำ เป็นการให้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานนั้นซึ่งประกอบด้วย  ชื่อโครงงาน  ชื่อผู้ทำโครงงาน  ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา  คำขอบคุณ  บทคัดย่อ อธิบายถึงที่มาและความสำคัญของโครงงาน วัตถุประสงค์ วิธีดำเนินการ และผลที่ได้ ตลอดจนข้อสรุปต่าง อย่างย่อ (ประมาณ 150-250คำ) 2). บทนำ เป็นส่วนรายละเอียดของเนื้อหาของโครงงานซึ่งประกอบด้วย  ที่มาและความสำคัญของโครงงาน  เป้าหมายของการศึกษาค้นคว้า  ขอบเขตของโครงงาน 3). หลักการและทฤษฎี เป็นส่วนสรุปข้อมูลที่ได้จากการศึกษาหาข้อมูลหรือหลักการ ทฤษฎี หรือวิธีการที่จะนำมาใช้ในการพัฒนาโครงงาน ซึ่งรวมถึงการระบุ ผลงานของผู้อื่นที่นักเรียนนำมาเปรียบเทียบหรือพัฒนาเพิ่มเติมด้วย 4). วิธีดำเนินการ อธิบายขั้นตอนการดำเนินงานโดยละเอียด พร้อมทั้งระบุปัญหาหรืออุปสรรคที่พบ พร้อมทั้งวิธีการที่ใช้แก้ใช้ พร้อมทั้งระบุวัสดุอุปกรณ์ที่ต้องใช้ในการทำงาน 5). ผลการศึกษา นำเสนอข้อมูล หรือระบบที่พัฒนาได้ โดยอาจแสดงเป็นตารางหรือกราฟ หรือข้อความทั้งนี้ให้คำนึงถึงความเข้าใจของผู้อ่านเป็นหลัก 6). สรุปและข้อเสนอแนะ อธิบายผลสรุปที่ได้จากการทำงาน ถ้ามีการตั้งสมมุติฐาน ควรระบุด้วยว่าข้อมูลที่ได้สนับสนุนหรือคัดค้านสมมติฐานที่ตั้งไว้หรือยังสรุปไม่ได้ นอกจากนั้นยังควรกล่าวถึงการนำผลการทดลองหรือพัฒนาไปใช้ประโยชน์ อุปสรรคของการทำโครงงาน หรือข้อสังเกตที่สำคัญ หรือ ข้อผิดพลาดบางประการที่เกิดขึ้นจากการทำโครงงานนี้ รวมทั้งข้อเสนอแนะ เพื่อการปรับปรุงแก้ไขหากจะมีผู้ศึกษาค้นคว้าในเรื่องทำนองนี้ต่อไปในอนาคตด้วย 7). ประโยชน์ที่ได้จากการทำโครงงาน ระบุประโยชน์ที่นักเรียนได้จากการพัฒนาโครงการนั้น และประโยชน์ที่ผู้ใช้จะได้รับจากการนำผลงานของโครงการนี้ไปใช้ด้วย 8). บรรณานุกรม รวบรวมชื่อหนังสือ วารสาร เอกสาร และ/ หรือเว็บไซต์ต่างๆ ที่ผู้ทำโครงการใช้ค้นคว้า หรืออ่านเพื่อศึกษาข้อมูลและรายละเอียดต่างๆ ที่นำมาใช้ประโยชน์ในการทำโครงการนี้ การเขียนเอกสารบรรณานุกรมต้องให้ถูกต้องตามหลักการเขียนด้วย 9).คู่มือการใช้งาน หากโครงงานที่นักเรียนจัดทำเป็นการพัฒนาระบบใหม่ขึ้นมา ให้นักเรียนจัดทำคู่มืออธิบายวิธีการใช้ผลงานนั้นโดยละเอียด ซึ่งประกอบด้วย  ชื่อผลงาน  ความต้องการของระบบคอมพิวเตอร์ (ถ้ามี ) ระบุรายละเอียดของเครื่องคอมพิวเตอร์ เพื่อจะใช้ผลงานนั้นได้

โดย : นางสาว ชุลีพร ปานธูป, ทุ่งกะโล่วิทยา, วันที่ 18 พฤษภาคม 2545