ยุคปัจจุบันระบบเครือข่ายมีบทบาทและความสำคัญเพิ่มมากขึ้น ซึ่งเกิดจากความต้องการและความจำเป็นในการติดต่อสื่อสาร การแสวงหาความรู้ให้ทันเหตุการณ์ตลอดเวลา จึงก่อให้เกิดความต้องการที่จะเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เหล่านั้นถึงกับเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของระบบให้สูงขึ้น เพิ่มการใช้งานด้านต่าง ๆ และลดต้นทุนระบบโดยรวมลง มีการแบ่งใช้งานอุปกรณ์และข้อมูลต่าง ๆ ตลอดจนสามารถทำงานร่วมกันได้ สิ่งสำคัญที่ทำให้ระบบข้อมูลมีขีดความสามารถเพิ่มขึ้น คือ การโอนย้ายข้อมูลระหว่างกัน และการเชื่อมต่อหรือการสื่อสาร การโอนย้ายข้อมูล หมายถึง การนำข้อมูลมาแบ่งกันใช้งาน หรือการนำข้อมูลไปใช้ประมวลผลในลักษณะแบ่งกันใช้ การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นเครือข่ายจึงเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้งานให้กว้างขวางและมากขึ้น แม้กระทั้งการใช้งานในหน่วยงานหย่อย ระบบเครือข่ายก็เป็นสิ่งที่ทุกคนต้องใช้เป็น และให้ความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง

ยุคปัจจุบันระบบเครือข่ายมีบทบาทและความสำคัญเพิ่มมากขึ้น ซึ่งเกิดจากความต้องการและความจำเป็นในการติดต่อสื่อสาร การแสวงหาความรู้ให้ทันเหตุการณ์ตลอดเวลา จึงก่อให้เกิดความต้องการที่จะเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เหล่านั้นถึงกับเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของระบบให้สูงขึ้น เพิ่มการใช้งานด้านต่าง ๆ และลดต้นทุนระบบโดยรวมลง มีการแบ่งใช้งานอุปกรณ์และข้อมูลต่าง ๆ ตลอดจนสามารถทำงานร่วมกันได้ สิ่งสำคัญที่ทำให้ระบบข้อมูลมีขีดความสามารถเพิ่มขึ้น คือ การโอนย้ายข้อมูลระหว่างกัน และการเชื่อมต่อหรือการสื่อสาร การโอนย้ายข้อมูล หมายถึง การนำข้อมูลมาแบ่งกันใช้งาน หรือการนำข้อมูลไปใช้ประมวลผลในลักษณะแบ่งกันใช้ การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นเครือข่ายจึงเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้งานให้กว้างขวางและมากขึ้น แม้กระทั้งการใช้งานในหน่วยงานหย่อย ระบบเครือข่ายก็เป็นสิ่งที่ทุกคนต้องใช้เป็น และให้ความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง

การที่ระบบเครือข่ายมีบทบาทและความสำคัญเพิ่มขึ้น เพราะไมโครคอมพิวเตอร์ได้รับการใช้งานอย่างแพร่หลาย จึงเกิดความต้องการที่จะเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เหล่านั้นถึงกับเพื่อเพิ่มขีดความสามารถของระบบให้สูงขึ้น เพิ่มการใช้งานด้านต่าง ๆ และลดต้นทุนระบบโดยรวมลง มีการแบ่งใช้งานอุปกรณ์และข้อมูลต่าง ๆ ตลอดจนสามารถทำงานร่วมกันได้ สิ่งสำคัญที่ทำให้ระบบข้อมูลมีขีดความสามารถเพิ่มขึ้น คือ การโอนย้ายข้อมูลระหว่างกัน และการเชื่อมต่อหรือการสื่อสาร การโอนย้ายข้อมูลหมายถึงการนำข้อมูลมาแบ่งกันใช้งาน หรือการนำข้อมูลไปใช้ประมวลผลในลักษณะแบ่งกันใช้ทรัพยากร เช่น แบ่งกันใช้ซีพียู แบ่งกันใช้ฮาร์ดดิสก์ แบ่งกันใช้โปรแกรม และแบ่งกันใช้อุปกรณ์อื่น ๆ ที่มีราคาแพงหรือไม่สามารถจัดหาให้ทุกคนได้ การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นเครือข่ายจึงเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้งานให้กว้างขวางและมากขึ้นจากเดิม

การเชื่อมต่อในความหมายของระบบเครือข่ายท้องถิ่น ไม่ได้จำกัดอยู่ที่การเชื่อมต่อระหว่างเครื่องไมโครคอมพิวเตอร์ แต่ยังรวมไปถึงการเชื่อมต่ออุปกรณ์รอบข้าง เทคโนโลยีที่ก้าวหน้าทำให้การทำงานเฉพาะมีขอบเขตกว้างขวางยิ่งขึ้น มีการใช้เครื่องบริการแฟ้มข้อมูลเป็นที่เก็บรวบรวมแฟ้มข้อมูลต่างๆ มีการทำฐานข้อมูลกลาง มีหน่วยจัดการระบบสื่อสารหน่วยบริการใช้เครื่องพิมพ์ หน่วยบริการการใช้ซีดี หน่วยบริการปลายทาง และอุปกรณ์ประกอบสำหรับต่อเข้าในระบบเครือข่ายเพื่อจะทำงานเฉพาะเจาะจงอย่างใดอย่างหนึ่ง ในรูป เป็นตัวอย่างเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่จัดกลุ่มเชื่อมโยงเป็นระบบ

ระบบเครือข่ายในโรงเรียน คืออะไร

ภายในเมืองหรือจังหวัด ตัวอย่างเช่น เคเบิลทีวี

งานบริเวณกว้างมีสถานีเหรือจุดเชื่อมมากมาย และใช้สื่อกลางหลายชนิด เช่น ไมโครเวฟ ดาวเทียม4. เครือข่ายระหว่างประเทศ (International Network) เป็นเครือข่ายที่ใช้ติดต่อระหว่างประเทศ โดยใช้สายเคเบิล หรือดาวเทียม

ระบบเครือข่ายท้องถิ่น ( Local Area Network หรือ LAN ) เป็นเครือข่ายระยะใกล้ เช่น ภายในโรงเรียน มหาวิทยาลัย สำนักงาน เป็นต้น ซึ่งเป็นการช่วยให้ติดต่อกันได้สะดวก ช่วยลดต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานและทักษะการใช้อุปกรณ์ต่าง ๆ ไม่ได้จำกัดอยู่ที่การเชื่อมต่อระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ แต่ยังรวมไปถึงการเชื่อมต่ออุปกรณ์รอบข้าง เทคโนโลยีที่ก้าวหน้าทำให้การทำงานเฉพาะมีขอบเขตกว้างขวางยิ่งขึ้น มีการใช้เครื่องบริการแฟ้มข้อมูลเป็นที่เก็บรวบรวมแฟ้มข้อมูลต่าง ๆ มีการทำฐานข้อมูลกลาง มีหน่วยจัดการระบบสื่อสารหน่วยบริการใช้เครื่องพิมพ์ หน่วยบริการการใช้ซีดี หน่วยบริการปลายทาง และอุปกรณ์ประกอบสำหรับต่อเข้าในระบบเครือข่ายระยะใกล้ท้องถิ่น เพื่อจะทำงานเฉพาะเจาะจงอย่างใดอย่างหนึ่ง ในรูป เป็นตัวอย่างเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่จัดกลุ่มเชื่อมโยงเป็นระบบ

ประโยชน์ของการใช้ระบบเครือข่าย ( LAN ) ในโรงเรียน

ได้อะไรบ้างจากการใช้ระบบเครือข่าย (LAN ) ในโรงเรียน

องค์กรสถานศึกษาสมัยใหม่จำเป็นต้องมีการปรับตัวเองให้ทันสมัย ทันเหตุการณ์ แม้กระทั้งระบบการจัดการเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นกระบวนการเรียนรู้ การสืบค้นเอกสาร หรือการจัดเก็บข้อมูลต่างๆ ที่ผ่านการประมวลผลเรียบร้อยแล้ว ซึ่งอาจเป็นการจัดอันดับคุณภาพของตนเองให้ได้มาตรฐานมาที่ สมศ.กำหนด ตามนโยบายต้นสังกัด หรือตามวิสัยทัศน์ของโรงเรียน ซึ่งถือเป็นการประกันคุณภาพการศึกษา และสร้างความมั่นใจให้กับผู้ปกครองและผู้ที่มีส่วนได้เสีย

ในด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ผ่านเครือข่าย โดยครูไม่จำเป็นต้องเป็นผู้แสดงบทบาทเพียงคนเดียว ในหนึ่งห้องงเรียนนักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูล หรือเรียนร่วมกันหลาย ๆ วิชา เพียงแต่มีเครื่องควบคุม ที่เรียกว่า Server ผ่านระบบเครือข่ายระยะใกล้ ที่เรียนกว่า LAN ประกอบไปด้วย Hub เป็นสื่อต่างได้การเข่งขัน การใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศในองค์กรจึงเป็นหนทางหนึ่งที่จะทำให้ธุรกิจคงอยู่ได้ โดยเฉพาะในปัจจุบัน โครงสร้าง ระบบธุรกิจมีแนวโน้มของการเปิดเสรี และเปิดกว้างเพื่อแข่งขันกันได้ทั่วโลก จากวิกฤติการณ์ทางด้าน เศรษฐกิจของประเทศไทยที่ผ่านมา ทำให้บริษัทดำเนินการทางธุรกิจส่วนใหญ่ประสบปัญหา

สถานศึกษาต้องสร้างจิตสำนึกร่วมหลายๆ อย่างโดยเฉพาะผู้เรียน ครู ถึงความจำเป็นในการนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในสถานศึกษา ในขณะเดียวกันต้องสร้างค่านิยมและความซื่อสัตย์ต่อตนเอง ความตรงต่อเวลา ความประหยัดและเน้นในเรื่องประสิทธิภาพของการเรียนการสอน ตัวบุคคลเป็นหลักก่อน จากนั้นเน้นการทำงานเป็นแบบเวิร์กกรุ๊ฟ เพื่อสนับสนุนงานภายในทีม หรืองานภายนอกแผนก เพื่อคุณภาพ และการทำงานร่วมกัน จากนั้น ก้าวเข้าสู่การรวมกลุ่มงานย่อยเป็นงานหรือแต่ละกลุ่มสาระ และขยายระบบเครือข่ายจากส่วนกลางสู่ห้องเรียน ห้องพิเศษต่าง ๆโดยการสร้างการทำงานร่วมกันเพื่อวัตถุประสงค์อย่างเดียวกัน โดยเฉพาะการจัดการข้อมูลข่าวสาร และการจัดระบบการเรียนการสอน

ทำไมต้องจัดระบบเครือข่า ( LAN ) ในโรงเรียนบ้านประถมศึกษา

ครูได้อะไรจากการใช้ระบบเครือข่าย ( LAN ) ในโรงเรียน

จะเห็นว่าการใช้ระบบเครือข่ายในโรงเรียนเป็นอีกวิธีหนึ่งที่แก้ปัญหาต่าง ๆ ในโรงเรียนประถมศึกษา แสดงถึงวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล สร้างแรงใจและความภาคภูมิใจแก่ ผู้เรียน ครูผู้สอน ผู้ปกครอง และผู้ที่มีเกี่ยวข้องกับสถานศึกษา และยังเป็นการแสดงถึงศักยภาพและประสิทธิภาพการทำงาน การประกันคุณภาพ และได้มาตรฐานตามต้องการ เป็นตัวอย่างที่ดีและเป็นแหล่งศึกษาค้นคว้าที่ทันสมัยทันเหตุการณ์ ตลอดจนเป็นการประหยัดเวลา ประหยัดงบประมาณ ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า

โดย นางสาวกรรณิการ์ ม้าอุตส่าห์

นักศึกษาระดับปริญญาโท มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์